研究从问题开始。

从准确的问题出发，让不同数学分支参与同一项研究。每份课题说明都区分已有结果、基准复算和仍待完成的工作。

以下三组内容为研究提案。目前保存了文献线索与助手准备的基准核算，尚不作为已完成项目或原创成果。